Sou educador e instrutor, com atuação voltada à interface entre educação, criador de cultura, tecnologias educacionais. Meu trabalho é fundamentado na articulação entre prática docente, reflexão crítica e compromisso com uma educação democrática e socialmente referenciada.
Possuo experiência com salas makers, robótica educacional, metodologias ativas e projetos interdisciplinares, desenvolvidos em diferentes etapas da educação básica. Parte significativa dessa trajetória envolve a análise de iniciativas pedagógicas inovadoras que, apesar de seu potencial formativo, enfrentam limites institucionais, descontinuidade e silenciamentos.
A Sala em Construção nasce como espaço de registro, análise e partilha dessas experiências, funcionando também como portfólio profissional e acadêmico, retorno a processos formativos, docentes e projetos de pesquisa na área da educação.