O eBook Experiências Silenciadas: Inovação Pedagógica e Cultura Maker na Escola Pública Brasileira, encontra-se em processo de escrita e organização editorial.
A obra tem como base um relato de experiência desenvolvida no contexto da escola pública, abordando práticas pedagógicas inovadoras relacionadas à cultura maker, à robótica educacional e ao uso crítico de tecnologias educacionais.
O texto propõe uma reflexão sobre os desafios enfrentados por iniciativas pedagógicas inovadoras, especialmente aquelas atravessadas por limites institucionais, ausência de apoio à gestão escolar e processos de silenciamento no cotidiano docente.
A construção do eBook articula experiência prática e fundamentação teórica, dialogando com temas como formação docente, Educação Profissional e Tecnológica, cultura maker, tecnologias educacionais e gestão escolar.
Os textos publicados neste blog dialogam com o processo de elaboração da obra, funcionando como registros formativos, reflexões pedagógicas e produções acadêmicas parciais relacionadas ao eBook.
Comentários
Postar um comentário